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Introdução

Olá galera! Tudo bem com vocês?

Hoje vamos começar um novo projeto.

E esse projeto será um pouco diferente do normal!
Utilizaremos esse BlogQuest para a realização dele.

O BlogQuest é um local onde haverá todas as orientações para o projeto,
utilizando o recurso da Internet.
Vamos escutar a explicação da professora para depois podermos começar o nosso novo Projeto!

Espero que gostem!

Bom Trabalho!

Beijões

Tarefa

O nosso Projeto terá a duração de uma tarde e os períodos serão:

1º período: Português
Explicação do Projeto e escutar a História - ver Recursos

2º período: Artes
Construção do Jogo

3º período: Matemática
Jogos Matemáticos

4º período: Ciências
Animais que eram caçados na época da histórinha

Processo

Agora, vocês saberão passo a passo como será realizado o nosso novo Projeto!

1º período: Português

Primeiramente, a professora fará uma explicação do Projeto, para então irmos à Videoteca escutar a história "E eles queriam contar ...."

- Ver nos Recursos a história -

2º Período: Artes (Construção do Jogo)

Neste período iremos para o Laboratório de Informática para construirmos o nosso jogo.

* Construção das Cartinhas no PowerPoint (Ver em Recursos o molde)
Vocês terão que abrir um arquivo do PowerPoint e lá clicarão em:
Arquivo
Abrir
Pública
2º Normal
Paola
Lá, vocês abrirão a pasta Jogando 10 e depois Cartinhas.
Vocês irão ver que as cartinhas para o nosso jogo já estão prontas. Então, vocês utilizarão a ferramenta WordArt e escreverão o número 1 e embaixo por extenso.
Copiarão o WordArt e colarão e arrastarão para que todas as cartinhas fiquem iguais. Vocês podem enfeitar com itens da história, como gravetos, pedras, animais, mas lembrem do número que a carta tem.
As professoras deverão conferir e então imprimir o jogo.

* Construção do Dado no Word

Vocês abrirão a página da Internet que está nos Recursos. Depois, copiarão a imagem, abrirão o Word, colarão o dado lá. Logo após, aumentarão ele de tamanho, para que fique mais ou menos na metade da folha. Então, vocês poderão escolher como farão o dado de vocês. Mas uma dica: O dado só poderá ter o número 1 e o número 2. Se vocês quiserem colocar imagens, vocês podem; se quiserem usar a ferramenta WordArt, também poderão.

Quando pronto, chamar as professoras para conferir e imprimir.

* Em sala de aula:

Recortar as suas cartinhas e montar o dado.

- Vamos ter uma pausa para o lanche e o recreio -

3º período: Matemática (Jogos Matemáticos)

Nesta aula, vocês se reunirão em grupos para brincar com o jogo da seguinte forma:

Cada aluno, na sua vez, jogará o dado e pegará o número de cartas com o número 1 correspondentes. Por exemplo: se no dado caiu o número 1, vocês vão pegar somente uma cartinha. Mas se cair 2, pegarão duas cartinhas. Tudo isso será registrado, como no exemplo nos Recursos.

Quando a professora bater palmas, vocês terão que parar o jogo para que ela possa indicar o próximo grupo que vocês irão, para que possa brincar com todos os colegas.

4º período: Ciências (Animais)

Nesta aula, vocês estarão nos mesmos grupos que estavam na aula de Matemática, então a professora explicará a atividade:

Ela entregará um desenho de algum animal para cada grupo. Nenhum grupo terá o mesmo animal. CUIDADO: O grupo adversário não poderá ver o seu animal. Então, conversando baixinho no grupo, terão que pensar em alguma mímica para depois mostrar para a turma. Juntamente com a imagem do animal, receberão algumas curiosidades sobre o animal, para depois que algum grupo descobrir o seu animal, todo o grupo comentar sobre as características desse animal.

Registro - História "E eles queriam contar..."

Cartinhas:

Registro:

Site para fazer o dado:

http://www.junior.te.pt/Final/Bairro/ImgC/vamosfazer/modelo_dado.gif

Avaliação

Vocês serão avaliados seguindo esses critérios:

* Pontualidade
* Criatividade
* Cooperação da dupla
* Raciocínio rápido

Premiações para os melhores trabalhos:

1° lugar: Uma caverna incrível, onde você decidirá a decoração dela.
2° lugar: Um fogão, onde você poderá esquentar a comida.
3° lugar: Um acendedor de fogo movido à gás, para acender o fogão.

Conclusão

Parabéns!

Vocês chegaram ao final de mais um projeto!

Espero que tenham gostado!

Bom, este projeto, em poucas palavras, fala a respeito do Sistema de Numeração Decimal, de como antigamente, os homens contavam o que tinham. Relembramos a contar até o 10 e trocar o 10 cartinhas de 1 por uma de 10. Foi falado também um pouco doa animais que eram caçados naquela época.

Continuem sempre se esforçando, buscando sempre novas informações, novos modos de juntos, podermos estar aprendendo cada vez mais.

Beijões e até o próximo projeto!